의사소통행위로서의 읽기 - 문제 만들기
실패했다.
늘 그렇듯이.

아직까지 실패의 원인을 잘 모르겠다.

학생들은 적절한 질문을 만들어내지 못했다.
읽기 전략에 따른 직접적인 질문
이를 테면
어떤 상황에서 글을 썼는가?
의도는 무엇인가?
같은 질문에만 머물러 있었고,
이스터섬 이야기에서 본 질문의 수준에는 도달해지 못했다.

도대체 왜?