학생들에게 숯에 대한 글(우리말 우리글에서 발췌)을 주고
읽게 한 다음

어느 한 학생을 지명하여
나와 숯에 대해서 이야기를 했다.

이것을 통해 동일한 주제에 대해
읽는 것과 듣는 것이 어떻게 다른가를 확인해 보는 것이다.

'읽다'라는 말을 어떨 때 사용하는가를 알아 보면
읽기의 기본적인 특성 즉
내용의 전달, 생각과 경험의 공유, 처지에 대한 공감 등을 알아 낼 수 있다.

하지만 이것은 읽기가 가지고 있는 기본적인 속성이기에
더 나은 읽기를 위한 전략을 알아내는데는 별로 도움이 되지 않는다.

더 나은 읽기를 위해 듣기와의 차이점을 확인해야 하며,
이것을 위해 동일한 내용에 대한 읽기와 듣기가 어떻게 다른지를 확인시키기위해
활동한다.